Das ist ja genau wie bei der Arbeit! Es macht wirklich Spaß.

Szenarien sind seit einiger Zeit in der modernen Fremdsprachendidaktik im Gespräch. Sie eignen sich als Türöffner zur Arbeitswelt in einem besonderem Maße. Des Weiteren wird die Szenarien-Methode als Instrument zur Ermittlung von Sprachkompetenzen von zugewanderten Pflegefachpersonen in einigen Bundesländern angewandt. In diesem Workshop probieren Sie unterschiedliche Pflegeszenarien aus, reflektieren die Methode hinsichtlich Ihrer eigenen Unterrichtsplanung und -gestaltung und entwickeln eigene Szenarien für den DaZ-Unterricht Pflege und/oder andere berufsbezogene Unterrichtssettings.  Szenarien und reflektieren sie. Sie erhalten auch Einblicke in die szenarienbasierte Fachsprachenprüfung B2 Pflege und können Ihren DaZ Unterricht Pflege abstimmen.
Sie erwartet ein abwechslungsreicher Workshop, in dem Sie sowohl neue Impulse erhalten als auch die Möglichkeit zum Austausch, Simulation und Anregungen zu eigener Produktion erhalten.

1 Online-Treffen via zoom

#Szenarien im berufsbezogenen Unterricht Pflege: Erfahrungen
#Grundideen: Woher stammt der Szenarien-Ansatz?
#Unterrichtsplanung: Wie wird die Szenario-Methode umgesetzt?
#Gestaltung: Was und wie lernen die Kursteilnehmenden?
#Transfer zur szenarienbasierten Fachsprachenprüfung B2 Pflege
#Abschlussdiskussion/Perspektiven

Birthe Scheffler | M.A. Sprachlehrforschung, Autorin des BAMF-Konzepts für den BSK Gesundheitsfachberufe B2

Iris Beckmann-Schulz | M.A. Sprachlehrforschung, Leitung Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch

beide Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch bei PASSAGE gGmbH, Hamburg

109,- € (nach § 4 Nr. 22a des Umsatzsteuergesetzes umsatzsteuerfrei)

Anmeldefrist ist der 01.01.2025

Anmeldung

Nach Ihrer verbindlichen Anmeldung erhalten Sie von uns eine Rechnung an die von Ihnen genannte Adresse.

Sollte die Zahl der Anmeldungen unsere Plätze überschreiten, erfolgt die Vergabe nach dem "Windhundprinzip". Wir behalten Sie aber auf einer nachrücker/Interessentenliste.