Im Szenario „So geht das aber nicht!“ – Ein Konflikt unter Jugendlichen werden folgende Kommunikationssituationen in den Kursraum geholt: Mit einem Jugendlichen ein Gespräch zu einem Vorfall führen können, gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen über das pädagogische Vorgehen reflektieren, auf Rückmeldungen zum eigenen pädagogischen Verhalten angemessen reagieren sowie mit den Eltern über das Verhalten ihres Kindes sprechen. Damit auch die Dokumentation solcher Vorfälle geübt werden kann, schließt ein schriftlicher Kurzbericht zu diesem Vorfall dieses Szenario ab .
Zum Kurskonzept: Unterrichtsstörungen – Umgang mit Konflikten unter Jugendlichen
„Die Aufgabe der Umgebung ist es nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren.“ (Maria Montessori)
Neben dem Kompetenzbereich Unterrichten ist der Kompetenzbereich Erziehen für alle Lehrpersonen relevant und dieser bietet kommunikative Schnittstellen sowohl bei der Kommunikation mit Kindern/Jugendlichen, Kolleginnen und Kollegen sowie der Schulleitung und auch den Eltern. Genau diese unterschiedlichen Bereiche der Kommunikation werden in diesem Szenario exemplarisch am Beispiel von Konflikten unter Kindern/Jugendlichen aufgegriffen.
