| 1 | Träger der Maßnahme |
Test Batra
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|---|---|---|
| PLZ |
12345
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| Ort |
hier
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| Straße und Hausnummer |
hier
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| Bundesland |
Hamburg
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| 2 | Titel der Maßnahme |
xyz
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| Art der Maßnahme |
Anpassung
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| Branche |
Sonstiges
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| Genaue Tätigkeits- bzw. Berufsbezeichnung |
xyy
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| 3 | Kontakt und Ansprechpartner |
ich
Telefon
1234567890
E-Mail
sarita.batra@passage-hamburg.de
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| 4 | Welche Informationen zum Angebot sind öffentlich zugänglich? |
Internetadresse
keine Angabe
z.B. Flyer, Broschüren, Evaluation
keine Angabe
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| 5 | Welche Zielsetzung hatte die Maßnahme? |
viele
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| 6 | Zielgruppe |
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| 7 | Welcher Abschluss / welches Zertifikat wurde angestrebt? |
keine Angabe
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| 8 | Von wann bis wann wurde die Maßnahme durchgeführt? |
lang
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| 9 | Wie oft wurde die Maßnahme durchgeführt? |
oft
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| 10 | Welche Kooperationspartner (z.B. andere Qualifizierungs- und Sprachkursträger, Kammern, Jobcenter, Agenturen, Betriebe) waren beteiligt? |
viele viele
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| 11 |
Dauer der Qualifizierung in Wochen
keine Angabe
Std.-Umfang ges./Woche
keine Angabe
Anteil der fachtheoretischen Unterweisung in Std./Woche
keine Angabe
Anteil der Sprachförderung an der Fachtheoretischen Unterweisung in Std./Woche
keine Angabe
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| 12 | Praktikums- bzw. Praxisphasen |
Anzahl
keine Angabe
Dauer in Wochen insgesamt
keine Angabe
Stunden pro Woche
keine Angabe
Anteil an der gesamten Qualifizierungsmaßnahme in %
keine Angabe
Anteil der Sprachförderung in der Praxisphase in Std./Woche
keine Angabe
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| 13 | Anteil einer sozialpädagogischen Begleitung in Std./Woche |
keine Angabe
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| 1 | (Berufs-)Bildungsabschluss |
keine Angabe
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|---|---|---|
| 2 | Niveau Deutschkenntnisse |
keine Angabe
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| 3 | Fördervoraussetzungen der TN |
keine Angabe
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| 4 | Anzahl der TN |
männlich
keine Angabe
weiblich
keine Angabe
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| 5 | Wie erfolgte die TN-Akquise? |
keine Angabe
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| 6 | Zusammensetzung der Gruppe |
Zusammensetzung der Gruppe
keine Angabe
Welche eher positiven Effekte hatte die Berücksichtigung von TN mit Erstsprache Deutsch?
keine Angabe
Typische Probleme?
keine Angabe
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| 1 | Wurde die Maßnahme gefördert? |
Ja
Finanzierung
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|---|---|---|
| 2 | Von wem wurde die Maßnahme (insbesondere die durch IFSL entstandenen Kosten) finanziert? |
keine Angabe
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| 3 | Wurden Bedingungen an die Finanzierung geknüpft? |
Nein
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| 4 | Wurde die Entwicklung des Konzeptes für IFSL bestehend aus Curriculum und Durchführung finanziert und wenn ja, wie? |
Wurde nicht finanziert
trifft nicht zu
Wurde als vorangestellte Leistung finanziert
trifft nicht zu
Wurde als integrierte Leistung finanziert
trifft nicht zu
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| 5 | Gab es Hürden? |
Nein
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| 6 | War eine Zertifizierung der Maßnahme erforderlich? |
Nein
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| 7 | Akzeptierter Kostensatz |
keine Angabe
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| 1 | Wurden die Maßnahmeninhalte von den Fachlehrenden sprachsensibel vermittelt? |
Nein
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|---|---|---|
| Wurde die Maßnahme im Team-Teaching durchgeführt (d. h. Fachlehrende und Sprachlehrkräfte planen und führen den Unterricht gemeinsam durch)? |
Nein
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| In welchem Umfang fand Team-Teaching statt (Std./Woche)? |
keine Angabe
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| Welche Kooperationsformen haben Sie umgesetzt? |
Welche Kooperationsformen haben Sie umgesetzt?
Sonstiges
keine Angabe
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| Fand eine gemeinsame Unterrichtsvorbereitung und -nachbereitung statt? |
Nein
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| 2 | Gab es Sprachfördergruppen? |
Nein
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| 3 | Gab es Lernbegleitung/Coaching? |
Nein
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| 4 | Weitere ergänzende Bausteine wie bsplw. Mentoring oder Sprachpaten (d. h. Personen, die Migrantinnen und Migranten beim Lernen der Zweitsprache unterstützen und Verantwortung für deren Belange übernehmen) |
Mentoring
Nein
Sprachpaten o. Ä.
Nein
Online-Learning-/blended learning
Nein
Anderes
keine Angabe
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| 5 | Wer war für die Entwicklung der Lehr- und Lernmaterialien zuständig? |
Fachlehrkräfte
Nein
Zeitl. Umfang:
keine Angabe
DaZ-Lehrkräfte
Nein
Zeitl. Umfang:
keine Angabe
Lernbegleitung
Nein
Zeitl. Umfang:
keine Angabe
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| 6 | Liegen Materialien vor, die von anderen Trägern genutzt werden könnten? |
Nein
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| 7 | Wie ist das Curriculum zu IFSL entstanden? |
basiert auf vorhandenem berufsspezifischen Curriculum.
Nein
Curriculum wurde komplett neu entwickelt.
Nein
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| 8 | Welchen Anteil hatten jeweils Fachlehrkräfte und DaZ-Lehrkräfte in den Schulungsphasen? |
Volumen Fachlehrkraft Std./Woche
keine Angabe
Volumen DaZ-Lehrkraft Std./Woche
keine Angabe
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| 9 | Wer war für die Organisation und Gestaltung der Abstimmungsprozesse für das IFSL verantwortlich (z.B. hauptamtliche Mitarbeitende, Honorarkräfte o.a.)? |
keine Angabe
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| 10 | War ein Zeitbudget für Organisation und Abstimmungsprozesse vorgesehen? |
Nein
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| 1 | Erfolgte eine Sprachstandsfeststellung (d.h. eine standardisierte Erhebung der kommunikativen Kompetenzen einer Person mit Deutsch als Zweitsprache)? |
Nein
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|---|---|---|
| 2 | Wurde eine Sprachbedarfsermittlung durchgeführt (d.h. eine Ermittlung der sprachlichen Anforderungen in der Qualifizierung sowie der individuellen Sprachbedürfnisse der TN)? |
Nein
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| 1 | Arbeiten Sie im Rahmen Ihrer Qualifizierungsmaßnahme mit Betrieben zusammen? |
Nein
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| 1 | Das in unseren Maßnahmen mit IFSL eingesetzte Personal hat an Fortbildungen teilgenommen zu... |
Anderes
keine Angabe
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| 2 | Welche Fortbildung wünschen Sie sich am dringendsten für Ihr Personal, das in Maßnahmen mit IFSL eingesetzt ist? |
keine Angabe
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| 3 | Die Teilnahme an Fortbildungen war bislang nicht oder nur eingeschränkt möglich | keine Angabe | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Haben Sie weitere Anmerkungen oder Kommentare zur Befragung? |
keine Angabe
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