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Sind komplexe mentale und kognitive Konstrukte, die von Lernenden eingesetzt werden, um Handlungen zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

Im Bereich des Sprachenlernens sind sie als Problemlösungsmuster zu verstehen, die bezogen auf Aufgaben eingesetzt werden. Strategien gelten als erlernbar, jedoch anders als Lerntechniken nicht als lehrbar. Jedoch ist es sinnvoll, Lernende für den Einsatz ihrer Strategien zu sensibilisieren und ihnen Hilfen an die Hand zu geben, damit sie diese erweitern können. Zu den häufig genannten gehören kognitive, metakognitive, ressourcenorientierte sowie soziale Lernstrategien.

Siehe auch:
Lerntechniken