Durch Sprachcoaching soll erreicht werden, dass Lernende für sich
› eigene Lernziele und Lerngegenstände bestimmen
› sich der eigenen Motive und Einstellungen zum Lernen bewusst sein
› Lernstrategien, Materialien und soziale Arbeitsformen auswählen
› eigene Potenziale zur Selbstorganisation entdecken und entfalten
› die eigenen Fortschritte verfolgen und die Ergebnisse evaluieren
› Motivation und Selbstwirksamkeit aufbauen