Das Buch "Breaking Down Barriers" präsentiert die Ergebnisse und Empfehlungen des Leonardo da Vinci-Kooperationsprojekts "Integration von verletzlichen Gruppen im Übergang Schule Beruf oder Arbeitswelt" (TransVet), an dem Institutionen aus fünf Ländern - Bulgarien, Finnland, Deutschland, Irland und der Türkei - beteiligt waren. Auf zwei Jahre angelegt (2013-2015) legte das Projekt seinen Fokus auf die Frage, wie die jeweiligen lokalen, regionalen und nationalen Berufsbildungsübergangssysteme organisiert sind, wie gut sie funktionieren und wie sie für die Zielgruppe der Jugendlichen und jungen Erwachsenen verbessert werden könnten.