Was muss ich als DaZ-Lehrende/r über die Situation von Pflegefachpersonen aus dem Ausland wissen? Wie ist es möglich Pflege ohne fachliche Expertise zu unterrichten? Welche Rolle spielt die empathische Kommunikation in Gesundheitsberufen? Warum fällt das Dokumentieren den meisten zugewanderten
Gesundheitsfachkräften schwer? Welche Methoden und Strategien können angeboten werden um im Sinne des Integrierten Fach- und Sprachlernens zu unterrichten? Welche Unterrichtsmaterialien können eingesetzt werden um die sprachlich-kommunikativen Lernziele zu trainieren? Wie gelingt eine Didaktisierung von authentischen Materialien? Welche Sprachprüfungen B2 für Gesundheitsfachkräfte gibt es?