Die Fortbildung richtet sich an Ausbilder/innen, Fachlehrer/innen und Fachanleiter/innen in beruflichen Qualifizierungsmaßnahmen. Sie zeigt Möglichkeiten auf, wie Ausbilder/innen und Fachlehrer/innen durch die adäquate Gestaltung des Unterrichts ihre Teilnehmenden dabei unterstützen können, sprachliche Fertigkeiten und Strategien zu erwerben um die Erarbeitung von neuem Fachwissen zu erleichtern. [mehr]
Der Schwerpunkt dieser 30-stündigen Fortbildung liegt in der Vermittlung methodisch-didaktischer Kompetenzen und handlungsorientierten Wissens im Umgang mit multimedialen Lehr- und Lernmaterialien für den berufsbezogenen Deutschunterricht. [mehr]
Die Fortbildungsreihe "Deutsch am Arbeitsplatz. Neue DaZ-Lernangebote für Betriebe entwickeln" vermittelt Planend-Disponierenden und Lehrkräften bei Sprachkursanbietern das notwendige Wissen über die Besonderheiten des Lernens am Arbeitsplatz und über die Zusammenarbeit mit Betrieben von der Akquise bis zur Auswertung.[mehr]
Auf der Tagung werden die Zwischenergebnisse des bundesweiten Transferprojekts „Interkulturelle Netzwerke – Bildungsbeauftragte für junge Menschen!“ vorgestellt. In den Transferprojektstandorten sind 82 ehrenamtliche Bildungsbeauftragte vorwiegend aus Migrantenorganisationen aktiv. [mehr]
Die Fortbildungsreihe umfasst 5 Module à 1,5 Tage, die in zeitlichen Abständen von ca. einem Monat angeboten werden. Sie richtet sich an Kursleitende in berufsbezogenen DaZ-Kursen (ESF-BAMF-Kursen, Firmenschulungen, Anpassungslehrgängen) und gibt fachliche Impulse für den Bereich Deutsch am Arbeitsplatz bzw. Deutsch für den Beruf. Melden Sie sich bis zum 07.10.2015 verbindlich an.[mehr]
Im Unterricht mit Videobewerbungen arbeiten und die Bewerbungschancen für Menschen mit Migrationshintergrund stärken – wie funktioniert das? Gewinnen Sie einen Einblick in das Konzept und die Materialien zur Videobewerbung. Sie erhalten neue Impulse und konkrete Materialien für Ihren Unterricht! [mehr]
Aus der Reihe pflegemedizin@telc bietet die telc gGmbH eine weitere Fachveranstaltung an. Die sprachliche Qualifizierung von internationalen Ärztinnen und Ärzten sowie von Pflegekräften soll dabei vielperspektivisch betrachtet und diskutiert werden.[mehr]
