Unter dem Motto „Deutsch gestaltet Zukunft“ fand vom 31.10. bis zum 01.11.25 die 10. Argentinische Deutschlehrenden-Konferenz an der Universidad Nacional de Cuyo in Mendoza/ Argentinien statt. Eingeladen waren Deutschlehrende aus Argentinien, Lateinamerika und der Welt, zu Füßen des höchsten Bergs Amerikas, den Aconcagua, über die Themen Künstliche Intelligenz, Fachkräftemobilität und Mehrsprachigkeit auszutauschen und weiterbilden zu lassen.

250 Teilnehmende aus lateinamerikanischen Colegios Alemanes, deutschen Auslandsschulen, Goethe-Instituten und Goethe-Zentren, dem DAAD und verschiedenen lateinamerikanischen und deutschen Universitäten sowie Sprachschulen waren der Einladung des Argentinischen Deutschlehrenden-Verbands gefolgt. In insgesamt sechs Sektionen wurde intensiv zu den Themen Mehrsprachigkeit, Sprachlerntheorien, ästhetisches und transkulturelles Lernen, Deutsch für den Beruf und Mobilität, Deutsch in der Lehre, Testen und Prüfen, KI und online-Lehre sowie neue Tendenzen und Methoden des Deutschunterrichts in Workshops und Vortragsreihen gearbeitet und diskutiert.

Die Fachstelle Berufsbezogenes Deutsch war durch Iris Beckmann-Schulz mit einem Vortrag zum Integrierten Fach- und Sprachlernen vertreten, der auf großes Interesse stieß. Beeindruckend war vor allem das große Engagement und die hohe Motivation und Leidenschaft, mit denen Unterrichtskonzepte, Materialien, didaktische und methodische Ansätze vorgetragen und diskutiert wurden. Deutsch lernen hat offensichtlich einen hohen Stellenwert in der lateinamerikanischen Bildungslandschaft, nicht zuletzt in Bezug auf die Mobilität von Fachkräften und Auszubildenden – vielleicht kann die Fachstelle mit ihren Konzepten, Materialien und Tools hier weiter zur Zukunftsgestaltung in Lateinamerika beitragen? 

>> Hier gibt es mehr Informationen zu Integriertem Fach- und Sprachlernen