Aktuelles
Tagungsberichte
Bericht zur FörMig-Tagung
Am 18.-19. November 2011 fand an der Universität Hamburg die
Fachtagung "Bildungssprache-Bildungserfolg" des FörMig-Kompetenzzentrums statt, das 2010 seine Arbeit als Forschungstransferzentrum aufgenommen hat.
Aufgabe des Kompetenzzentrums ist es wissenschaftliche Expertise zum Thema Sprachbildung für die Bildungspraxis aufzubereiten mit dem Ziel bildungssprachförderlichen Unterricht zu entwickeln und zu erproben.
Im Fokus standen Beiträge und Workshops zum Zusammenhang von Bildungserfolg und Sprachbildung sowie praktische Ansätze zur durchgängigen Förderung bildungssprachlicher Fähigkeiten.
Bericht von der Good Practices Konferenz des europäischen Lifelong Learning Programm-Netzwerks ILLIAD
Im ILLIAD-Netzwerk „Intercultural Language Learning for Illiterate Adults“ kooperieren 14 Institutionen aus 12 Ländern mit dem Ziel der qualitativen Verbesserung und Erweiterung von Fremdsprach- und Zweitsprachlernmöglichkeiten für Menschen mit funktional nicht ausreichenden Lese- und Schreibkenntnissen.
Entsprechend vielfältig war auch das Programm der Konferenz, die unter dem Titel "Foreign tongues- Achieving literacy in a foreign language amongst illiterate adults." vom 11. bis 12. Oktober in Berlin stattfand, gestaltet.
Besuch der DGFF Tagung
Vom 28. September bis zum 1. Oktober fand an der Universität Hamburg unter dem Titel „Globalisierung, Migration, Fremdsprachenunterricht“ der 24. DGFF-Kongress für Fremdsprachendidaktik statt. Auch dort gab es in diesem Jahr erfreulicherweise eine Sektion „Sprachliches Handeln in beruflichen Kontexten: Herausforderungen einer globalisierten Welt“, geleitet von Prof. Dr. Udo Ohm, Dr. Matilde Grünhage-Monetti und Vesna Varga. Neue praxisrelevante Einsichten versprachen in dieser Sektion vor allem Beiträge aus dem Ausland, von denen wir hier nur eine kleine Auswahl vorstellen möchten.
Die 14. Grazer Tagung Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache: Sprachstandsfeststellung
Am 17. und 18. Juni 2011 fand an der Karl-Franzens-Universität Graz die 14. Grazer Tagung Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache statt.
Im Mittelpunkt der diesjährigen Tagung standen verschiedene Beiträge rund ums Thema Sprachstandsfeststellung mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Zum Tagungsbericht
Bericht von der 38. FaDaF-Tagung
Vom 16. bis 18.Juni 2011 fand an der Universität Leipzig die 38. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremd – und Zeitsprache statt. Der Titel der diesjährigen Veranstaltung lautete „Wege öffnen für Bildung, Beruf und Gesellschaft mit Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“.
Im Vorfeld wurden mittels einer Online-Abfrage mögliche Themenfelder ermittelt, auf deren Grundlage folgende Themenschwerpunkte formuliert wurden.
1. Kulturwissenschaften und Kulturvermittlung 2. Linguistik in Theorie und Praxis 3. Konzepte für eine studienbezogene Sprachausbildung 4. Deutsch als Zweitsprache in Ausbildung und Beruf
Bilanzkonferenz des BMBF Förderschwerpunktes "Forschung und Entwicklung zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
Am 29. März 2011 zogen die 24 Verbünde und über 100 Projekte des Alphabundes mit interessierten Akteuren aus Bildungspolitik, Wirtschaft und der Praxis in Berlin Bilanz.
Tagungen zur Sprachenpolitik
Im November wurde auf zwei Fachveranstaltungen in Berlin und in Wien kontrovers zu Fragen der sprachlichen Integration von Migrant/innen diskutiert. Zu was ist Sprache nun eigentlich der Schlüssel? Zu den Tagungsberichten
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